L’ouvrage, rédigé par des enseignants-chercheurs francophones, retrace les multiples aspects de la profonde transformation des universités françaises et des établissements privés, observée depuis deux décennies, notamment dans le domaine des sciences de gestion, qui forment près de 10 % des étudiants de l’enseignement supérieur. Ces changements ont permis d’aligner les institutions et les procédures françaises sur des directives européennes et sur certaines pratiques internationales. Ils sont notamment intervenus sous l’effet du nouveau cursus LMD (Licence Master Doctorat) en 2002, de la loi relative aux Libertés et Responsabilités des Universités (LRU) en 2007, d...